La evaluación en el nivel inicial.

En el nivel inicial es preciso conocer que el proceso evaluativo es muy complejo;donde la evaluación para poder darse tiene que adaptarsea a ciertas características propias de este nivel. Sin olvidarnos que para evaluar, debemos ser buenos observadores, en muchos casos ser flexible, justos, continua ;esto es muy importante puesto que en todo momento se evalua por lo cual el maestro debe poseer las herramientas necesarias para llevar acabo dicho proceso por esta razón debemos poseer o desarrolllar ciertas formas al actual,para hacer que dicho proceso sea más facil.

En todo momento se uvalua y esto es evidente en las diferentes preguntas hechas por el maestro/as a los niños y las niñas.

Planificación del nivel inicial

Nombre de la institución: Miguer Martínez

Grado: nivel inicial                                    Unidad: Hábitos alimenticios

Bloque: Los alimentos                               Profesor: Luz Stephanie Vásquez

Aprendizajes esperados : Que los niños/as muestren coordinación del cuerpo con agilidad.

Propósitos : Mostrar coordinación del cuerpo con agilidad.

Conceptual : El cuerpo

Procedimental : Demostración de la agilidad del cuerpo.

Actitudinal : Propone nuevos movimientos en dicha actividad.

Estrategias: Estrategias de socialización.

Actividades :Llevar a cabo rondas con los niños/as en el patio de la escuela al ritmo de diferentes canciones.

Indicador de logro con el cual se identifica la actividad :Realiza movimientos coordinados con ambos lados de su cuerpo: En relación a otros compañeros/as, objetos, lugares. Se maneja en el espacio físico con seguridad y equilibrio progresivo.

Recursos Humanos: La maestra, los niños y las niñas.

Recursos materiales: Radio, CD con diferentes canciones infantiles.

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El uso mal apropiado del agua .(para comentar)

Las tres partes de nuestro planeta están cubiertas de agua . El agua forma los mares, ríos y lagos. El agua es indispensable para los seres vivos del planeta.

Unas de las formas en que el ser humano ha contaminado las aguas a sido a través del riego de insecticidas y herbicidas.Estas sustancias no son eliminadas por procesos naturales y son arrastradas por las lluvias hacias los depósitos de agua (lagos,ríos y mares ), donde a su vez contaminan a las especies que allí viven.

No sólo con los hervicidas las personas han contaminado las aguas. Hay los llamados desechos industriales, que son los desperdicios que expulsan las grandes industrias; las aguas negras que no son convenientemente tratadas, el petróleo que cae en las aguas y los minerales usados en la minería, también contaminan las aguas .

Consiencia nuestro más preciado recurso se agota, en nuestra manos está la vida de nuestra generaciones.

Actividad para niños/as en el nivel inicial

Propósito:conocer posiciones de objetos según la lateralidad.

Despues de la maestra hacer una pequeña noción respecto a la lateralidad ( izquierda y derecha ) con diferentes objetos traidos por ella o que alla en el aula, la maestra cantara esta canción:
            

                                           Canción: dónde está
                ¿  Dónde  está esta mesa, dónde está dónde está? .¿ A la derecha Ho a la izquierda?.                  
                ¿  Dónde está la mochila dónde ,está dónde está? .¿ A la izquierda ,a la derecha?.
                                                                                                      Autor: Luz stephanie vásquez
                                             
                 Así con diferentes objetos que allan en el aula se puede hacer dicha actividad.                   

Cuento titulado: Yo cuido mi cuerpo

Había una vez de un país llamado Limpielandia el cual era muy aplicado a este le gustaba bañarse,cepillarse los dientes.Cuandose bañaba se estregaba los brasos, los pies, la cabeza los oidos pero habian partes del cuerpo las cuales eran lavadas con cuidado como su cara, su pene , los oidos.Tenia mucho cuidado pues no dejaba que una sola gota de aguaentrara en ellos,este niño tenía una buena salud y todo su cuerpo era testigo de ese cuidado.                      
                                                                                    Autor de este cuento:Luz stephanie vásquez

Con este cuento el niño desarrolla el habito de la limpieza y la maestra puede acompañarlo de diferentes gestos propios del mismo cuento,además de hacerle algunas preguntas como:
¿Qué le gusto gusto del cuento?
 ¿Por qué debemos cuidar nuestro cuerpo?
 Entre otas preguntas las cuales pueden surgír en el transcurso de dicho cuento.

Dia internacional de la mujer

El día Internacional de la Mujer fue propuesto por la alemana Clara Zetkin en 1910, quien fué integrante del Sindicato Internacional de Obreras de la Confección, durante el Congreso Internacional de Mujeres Socialistas en Copenhague, Dinamarca. Ella anteriormente ya había participado en pro de la mujer en 1886, asistiendo al Congreso de la segunda Internacional socialista en París y defendiendo el derecho de las mujeres al trabajo y a la participación en asuntos nacionales e internacionales, así como también, exigía la protección de la madres, las niñas y niños.
La razón para elegir el 8 de Marzo como el Día Internacional de la Mujer, es en relación a varios sucesos que ocurrieron por esa fecha; uno de ellos es el de un grupo de costureras de Nueva York, que en el año de 1857 apoyadas por su sindicato, decidieron tenazmente ocupar la fábrica textil en donde laboraban, para exigir igualdad de salarios y una jornada de trabajo de 10 horas; lamentablemente este movimiento terminó con un incendio en el que murieron 146 costureras y otras más resultaron he

Resumen de :Aprender en grupo

Los medios de comunicacion se caracterizan por mediar el proceson educativo esto implica que la experiencia de codigo y lenguaje propio del medio .
E l correo electronico no es una tecnologia o un medio aislado en internet, atraves de esta es posible comunicarse manteniendo el funcionamiento con todo el entorno,solucionanb do los problemas presentados .
La listas de correo es un sistema de distreibucion de mensajes de varias personas simultaneamente.
Los foros tienen aplicasiones similares a la listas de correo.Aunque su caracteristicas lo hacen mas adecuadas para ciertas tareas.